ITC Prep · Preparación online
Esta página es para todas las personas que se preparan online para el Instructor Training Course, tanto si después haces el ITC con nosotros en La Palma como en otro centro.
La base es tu ITC Manual de SSI. Cada módulo se refiere a él: ves qué lecciones trabajas en el manual y qué añadimos con webinars, herramientas y quizzes. El manual explica cómo lo hace SSI; aquí practicas cómo aplicarlo.
Antes de que empiece el ITC, trabajas el aprendizaje digital y haces el examen previo.
Antes de empezar con el manual: una mirada honesta a tu nivel. El quiz te muestra dónde ya te sientes seguro/a y la lista, lo que SSI exige como mínimo.
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Trabaja módulo a módulo: primero las lecciones del ITC Manual, después lo que añadimos y luego la autocomprobación. Donde hay una nota, escríbenos: tu Instructor Trainer la lee y te responde aquí.
El orden sigue al manual. Puedes repasar la teoría del buceo (módulo 2) en paralelo: es un requisito, porque en el ITC ya no aprendes teoría, sino cómo enseñarla.
En el ITC enseñas habilidades y das presentaciones; la experiencia de buceo en distintas condiciones la traes tú. Apunta lo que ya has hecho: nos ayuda a apoyarte donde lo necesitas.
¿Dónde ves tus puntos fuertes y tus lagunas? ¿Qué te gustaría practicar antes del ITC?
Inicia sesión para guardar notas aquíAntes de que empiecen las sesiones académicas, haces el examen previo de SSI en tu aprendizaje digital. Esa es la parte que cuenta.
Aquí, una comprobación corta por tema te ayuda a encontrar tus lagunas. Todo lo que está en “opcional” es solo para repasar: toma únicamente lo que necesites. Marca un tema cuando puedas explicarlo sin consultar nada.
En el ITC ya no aprenderás más sobre teoría de buceo, solo se trata de cómo enseñarla. Por lo tanto, debes asegurarte de estar en forma previamente.
En tu Kit ITC de SSI encontrarás al principio una prueba previa. Esta puede ayudarte a evaluar tus conocimientos.
Aquí encontrarás algunos enlaces útiles que, junto con los materiales de tus cursos anteriores, pueden ayudarte.
Presión, volumen, densidad, flotabilidad, leyes de los gases.
Lo importante
Respiración, circulación, compensación, barotraumas, nitrógeno, oxígeno.
Lo importante
Tejidos, saturación, límite sin descompresión, ascenso, parada de seguridad.
Lo importante
Regulador, chaleco, botellas, instrumentos, trajes.
Lo importante
Tu material de SSI sobre el equipo. Todavía no tenemos un quiz propio sobre esto.
Olas, mareas, corrientes, visibilidad, temperatura, vida acuática.
Lo importante
Tu material de SSI sobre el medio. Aquí todavía tenemos poco propio: cuéntanos dónde tienes dudas.
No tienes que saberte los estándares de memoria, pero sí encontrar rápido lo que buscas.
Lo importante
¿Qué parte del examen previo te costó? ¿Qué te gustaría que te explicáramos otra vez?
Inicia sesión para guardar notas aquíLos tres primeros capítulos explican el sistema en el que vas a trabajar: cómo está organizada SSI, qué se espera de ti como profesional y cómo funciona la gestión. Suena árido, pero en el día a día decide si tus cursos funcionan bien.
Cómo piensa SSI y por qué: el centro de formación en el centro, cómo aprenden las personas adultas, el Total Teaching System y quién hace qué en el equipo de formación.
ITC Manual · Lección 1.1–1.5
Historia y filosofía de SSI, los fundamentos del aprendizaje, el SSI Total Teaching System con estándares, registros de formación y la regla de flexibilidad, el sistema educativo y los papeles en el equipo de formación.
Nuestra página sobre el sistema educativo de SSI con notas prácticas, el quiz correspondiente y la Lógica del OWD: ahí ves en secuencias reales de curso lo que permite la regla de flexibilidad y lo que no.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 1.1
ITC Manual, lección 1.2
ITC Manual, lección 1.3 y los estándares de formación; pruébalo en la Lógica del OWD
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Desde asistente certificado hasta Specialty Instructor: qué puedes hacer, qué debes hacer y cómo te comportas como profesional, también con el medio ambiente.
ITC Manual · Lección 2.1–2.4
El papel del asistente certificado con supervisión directa e indirecta, el camino a Specialty Instructor, responsabilidades y ética profesional, la autoevaluación de la profesionalidad y la responsabilidad con el medio ambiente.
La hoja de evaluación de profesionalidad tal como la usamos en el ITC y ejercicios de la formación de Divemaster: repartir grupos con sentido y decidir mientras guías, justo lo que vigilas como Assistant Instructor cuando trabajas con un asistente.
Estos criterios se aplican a tu comportamiento profesional en el ITC. Échales un vistazo ya.
Inicia sesión para verloAutocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 2.1
ITC Manual, lección 2.2
ITC Manual, lección 2.3 y los estándares para profesionales
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
¿Qué significa para ti la profesionalidad? ¿Dónde estás ya bien según la hoja de evaluación y en qué quieres trabajar?
Inicia sesión para guardar notas aquíCompletamente independiente del sistema SSI - ¿qué incluye realmente ser un profesional del buceo? ¿Cómo son los trabajos en la industria del buceo? ¿Qué quieres hacer con tu nueva cualificación?
También para esto hemos recopilado una serie de recursos que puedes revisar con antelación.
MySSI, registros de formación, planificación y gestión de calidad: la parte que el alumnado nunca ve, pero que sostiene cada curso.
ITC Manual · Lección 3.1–3.4
El sistema MySSI con la app, la cuenta de usuario y la cuenta profesional, el sistema de registros con los distintos registros de formación, la planificación y organización de un curso y la gestión de calidad (QMS).
La MySSI Checklist te guía paso a paso por las funciones más importantes en la app y en el escritorio. Con el planificador de cursos OWD planificas un curso completo: así la planificación se vuelve concreta.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 3.1; pruébalo con la MySSI Checklist
ITC Manual, lección 3.2
ITC Manual, lección 3.3
ITC Manual, lección 3.4
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Los Estándares de Entrenamiento de SSI son el conjunto de normas que debes seguir como SSI Pro. No tienes que saberlos de memoria, pero debes manejarlos muy bien y poder encontrar respuestas rápidas a todas las preguntas.
Los estándares son el tema de cada taller y de cada aplicación práctica, son el conjunto de normas que siempre debes observar.
En el ITC das microteachings: presentaciones teóricas cortas que se evalúan con la hoja de SSI. Cuanto mejor conozcas la estructura de antemano, más tiempo te queda en el curso para tu propio estilo.
Un microteaching no es una conferencia. No se trata de leer el capítulo en voz alta, sino de comprobar si tus estudiantes lo han entendido y completar donde fallan.
ITC Manual · Lección 4.1–4.2
Para qué sirven las sesiones académicas, qué materiales de apoyo usas, cómo se estructura una presentación teórica y cómo mantenerte en el tema.
El Microteaching Builder te guía por la estructura y la ayuda para la introducción te apoya al empezar. Además, nuestro webinar y un ejemplo muy bien valorado en el ITC.
Cada microteaching en el ITC y en la IE se evalúa con estos criterios.
Inicia sesión para verloAutocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 4.1
ITC Manual, lección 4.1 y la hoja de criterios de arriba
ITC Manual, lección 4.2
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Se aprende más haciendo. ¿Cuándo eliges una charla y cuándo un taller, y cómo lo construyes?
ITC Manual · Lección 4.3–4.4
El aprendizaje centrado en el alumnado, cómo preparar un entorno de taller, los tipos de actividades de aprendizaje activo y cómo elegir y construir la adecuada.
La Biblioteca de Microteaching con ejemplos de otras personas candidatas, y tu primer borrador propio, sobre el que te damos feedback.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 4.3
ITC Manual, lección 4.4
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Crea en el Microteaching Builder un primer borrador sobre un tema sencillo del OWD. ¿Qué tema elegiste y qué te resultó difícil?
Inicia sesión para guardar notas aquíPara hacerte las cosas un poco más fáciles con la estructura, hemos desarrollado dos herramientas que pueden ayudarte en la preparación:
Con el Generador de Introducción puedes conseguir ayuda de una IA para crear la introducción de tu capítulo. Pero cuidado - ¡tu propio cerebro sigue siendo necesario!
El Constructor de Microteaching te guía a través de la estructuración de tu microteaching y ayuda a no olvidar componentes importantes.
En el agua, el conocimiento se convierte en responsabilidad: decides cuándo un ejercicio es seguro, dónde te colocas y cuándo una habilidad está realmente dominada. Aquí usamos muchas herramientas de la formación de Divemaster: allí se aprende a decidir y a llevar grupos.
Como buceador/a respondes de ti; como profesional, de todo el grupo. ¿Cómo decides en la piscina, en aguas abiertas y en las transiciones?
ITC Manual · Lección 5.1–5.2
Toma de decisiones y gestión del riesgo, recursos para profesionales, la posición durante una habilidad, la formación en el agua sin asistente y la comunicación con señales manuales.
Casos para practicar: el Decision Trainer, formar grupos, valorar riesgos y la mirada retrospectiva a incidentes, además del esquema de planificación de inmersiones.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 5.1
ITC Manual, lección 5.2
ITC Manual, lección 5.1
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Las personas que empiezan aprenden de ti, paso a paso. No saben que hay que exhalar por la nariz para vaciar la máscara: tienes que mostrarlo tan claro que puedan imitarlo.
Una nota nuestra sobre la IE: allí muestras la habilidad hasta el final y reinicias si hay errores, para que se vea cuándo aceptas un ejercicio como superado. En la enseñanza real, una habilidad rara vez sale perfecta la primera vez: la practicas muchas veces más con tus estudiantes.
ITC Manual · Lección 5.3–5.4
El proceso de enseñanza: equipo adecuado, más tiempo con el alumnado, la filosofía de habilidades de SSI, briefings para piscina y aguas abiertas, máscara y lastre de repuesto, configuraciones de fuente de aire alternativa, la evaluación de una demostración y el debriefing.
Nuestro taller sobre la calidad de demostración, el debate “¿flotar o arrodillarse?” y la hoja de criterios con la que se evalúa tu enseñanza en el agua. Los vídeos de las habilidades están en el SSI Skills Review.
Tus presentaciones en el agua se evalúan con estos criterios.
Inicia sesión para verloAutocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 5.4
ITC Manual, lección 5.4
ITC Manual, lección 5.4 y la hoja de criterios de arriba
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Escribe el briefing de una habilidad que elijas, por ejemplo “vaciar la máscara”: corto y claro, como lo dirías junto al agua.
Inicia sesión para guardar notas aquíLe muestras a alguien bajo el agua lo que debe hacer - ¡y esa persona no lo conoce, nunca lo ha hecho, lo está aprendiendo ahora! ¡De ti!
Lo que muestres ahora es importante: Los buceadores principiantes aprenden de ti y deben poder seguirlo paso a paso. No saben que deben exhalar por la nariz para soplar la máscara; no saben que tragarán agua si no soplan el regulador; y no saben qué hacer con esos botones del chaleco. Están ocupados respirando, y tal vez también en no dejarse llevar por la corriente. Ya no recuerdan tu briefing - ¡ahora debes mostrarles muy claramente cómo se hace!
Como Assistant Instructor enseñas tus propios programas: Try Scuba, Basic Diver, Scuba Skills Update, algunas especialidades y los Explorers para niñas y niños. Aquí lo importante es aplicar los estándares con seguridad.
Los programas cortos suelen ser el primer contacto de una persona con el buceo, y deciden si vuelve.
ITC Manual · Lección 6.1–6.2
Estándares y formatos de Try Scuba y Basic Diver, la tarjeta digital de reconocimiento, el asesoramiento después del programa y el Scuba Skills Update para quienes llevan tiempo sin bucear.
Con la herramienta Try Scuba Briefing creas un briefing completo para un bautismo. La herramienta de entornos de buceo muestra qué profundidades se aplican en cada programa.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 6.1
ITC Manual, lección 6.1
ITC Manual, lección 6.2
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Las especialidades convierten a quienes acaban de empezar en buceadores comprometidos. Y para niñas y niños hay reglas de edad propias que debes conocer con seguridad.
ITC Manual · Lección 6.3–6.4
Los estándares de los programas de especialidad SSI, cómo responder a las necesidades de buceadores nuevos y con experiencia y el programa SSI Explorers para niñas y niños.
Kids Standards responde a las preguntas de edad para un caso y un programa concretos. Con Specialty Packs montas paquetes con sentido.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 6.3 y los estándares de formación
ITC Manual, lección 6.4; compruébalo con Kids Standards
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Como Assistant Instructor enseñas partes del OWD. Para eso tienes que entender el curso completo, no solo tu lección.
ITC Manual · Lección 6.5
El desarrollo del programa Open Water Diver y sus sesiones académicas.
La Lógica del OWD explica el sistema modular con ejemplos y el planificador de cursos OWD te deja montar un curso entero. Además, nuestro webinar sobre cómo hacer cursos OWD realmente buenos.
Cuando hayas completado los capítulos 1–6 en el aprendizaje digital, márcalo aquí. También cuenta en tu hoja de ruta ITC si haces el ITC con nosotros.
A partir de aquí es materia de instructor/a: eres responsable del OWD completo y enseñas Advanced, Nitrox y otras especialidades.
Para qué sirve el OWD, qué les debes a tus estudiantes y qué certificaciones existen además del OWD.
ITC Manual · Lección 7.1–7.2
Propósito y estándares del programa Open Water Diver, las responsabilidades del instructor o la instructora con el alumnado y las opciones de certificación como Referral Diver y Scuba Diver.
En el planificador de cursos OWD montas variantes con Referral o Scuba Diver, el quiz de estándares entrena la búsqueda rápida y los entornos de buceo muestran los límites de cada inmersión.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 7.1
ITC Manual, lección 7.2 y los estándares de formación
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Para que puedas adaptar realmente bien tus cursos a tus estudiantes, debes poder ajustarlos de manera flexible una y otra vez. Para eso es importante entender realmente bien la estructura de los cursos hacia el OWD y el curso completo.
Aquí encuentras algunas herramientas para entender el sistema modular y el curso OWD.
El Advanced Open Water Diver, Enriched Air Nitrox y los programas de especialidad, y cómo mantener los riesgos bajos.
ITC Manual · Lección 8.1–8.3
Estructura y desarrollo del Advanced Open Water Diver, cómo convertir una inmersión avanzada en especialidad, los estándares de Enriched Air Nitrox y la reducción de riesgos en los programas de especialidad.
Nuestro curso de Nitrox con su propio registro de formación, el quiz de Nitrox y las calculadoras de MOD, Best Mix y EAD: para que no solo calcules el Nitrox, sino que lo expliques.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 8.1
ITC Manual, lección 8.3
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Stress & Rescue es el curso más importante después del OWD, y como instructor/a también formas Divemasters. Aquí encajan muchas herramientas de nuestro mundo Divemaster.
¿Quién viene al curso de Stress & Rescue y cómo lo conviertes en algo más que ejercicios en la piscina?
ITC Manual · Lección 9.1
Quién suele hacer el Diver Stress & Rescue, el valor del programa, los estándares y cómo desarrollar la teoría y la práctica.
Casos interactivos para una emergencia: el buceador inconsciente bajo el agua, el Neuro-Check, el juego práctico con el maletín de O2 y los casos “¿O2 sí o no?”.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 9.1
ITC Manual, lección 9.1
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
Como instructor/a evalúas briefings y guiados de futuros Divemasters y planificas la logística de programas enteros, incluido lo que cuesta de verdad la formación.
ITC Manual · Lección 9.2–9.4
La visión teórica del programa Divemaster, las aplicaciones prácticas con las hojas de evaluación de briefing y guiado, y la logística del programa con un plan de programa y los costes reales de la formación.
Nuestro mundo Divemaster: el diario de formación, los criterios SSI para briefings con explicación de cada punto, ejercicios de logística de botellas y de grupos de buceo, y el Decision Trainer.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 9.3 y las hojas de criterios
ITC Manual, lección 9.4
ITC Manual, lección 9.4
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
El buceo también es nuestra profesión: queremos vivir de él. El último capítulo muestra el sector desde el punto de vista del centro de formación: captar, desarrollar, comprometer y retener clientes.
Cuánto debería costar un curso, cómo los clientes se convierten en buceadores comprometidos y cómo puede el sector mejorar sus condiciones de trabajo.
ITC Manual · Lección 10.1–10.5
Tu papel en la industria del buceo y el ciclo de fidelización con captación, desarrollo, compromiso y retención, incluido el papel de tener equipo propio.
Nuestro taller de negocio como Mural para calcular, el webinar sobre el trabajo como instructor/a y consejos para quienes quieren vivir del buceo.
Autocomprobación: ¿puedes explicarlo con tus propias palabras?
ITC Manual, lección 10.1
ITC Manual, lección 10.2
ITC Manual, lecciones 10.4–10.5
Sin soluciones a propósito: si una respuesta no te sale, vuelve a leer la lección indicada o escribe tu pregunta en una nota.
¿Qué quieres hacer con tu titulación: a tiempo completo, como complemento, en un destino de vacaciones o en casa?
Inicia sesión para guardar notas aquíCuando hayas completado los capítulos 7–10 en el aprendizaje digital, márcalo aquí. También cuenta en tu hoja de ruta ITC si haces el ITC con nosotros.
Al final del ITC llega la Instructor Evaluation (IE). Allí no haces nada nuevo, solo lo que has practicado en el ITC. Si llegas bien preparado/a, te queda más tiempo para practicar en el curso.
Un/a SSI Instructor Certifier evalúa teoría, presentaciones, habilidades y rescate, y habla contigo sobre el sistema SSI. En el examen escrito puedes usar los estándares, pero el tiempo es justo: quien consulta rápido tiene una clara ventaja.
Estas preguntas y criterios se aplican a la conversación sobre el sistema SSI en la IE.
Inicia sesión para verloAl final del ITC haces el examen final de SSI y en la IE un examen sobre los estándares. Con el entrenador practicas los temas del examen para entender los contenidos, no el orden de las respuestas.
En cada respuesta indica con sinceridad si la sabías, la consultaste o la adivinaste: de eso depende cuándo vuelve la pregunta. Por ahora tu progreso solo se guarda en este navegador.
Repite el quiz del principio y compara. Después cuéntanos dónde necesitas todavía apoyo.
¿Qué te llevas de la preparación? ¿Dónde necesitas todavía apoyo antes del ITC?
Inicia sesión para guardar notas aquíSi quieres hacer el ITC con nosotros en La Palma, el siguiente paso es la hoja de ruta ITC: allí encuentras la fase presencial, tus hojas de evaluación y tu calendario del curso. Todo lo que has marcado aquí te acompaña.
Estándar SSI – obligatorio
Antes de que empiecen las sesiones académicas del ITC, SSI exige: el examen previo con un 100 % y las preguntas de repaso del aprendizaje digital con al menos un 90 %: capítulos 1–6 para Assistant Instructor, capítulos 1–10 para Open Water Instructor.
Fuente: SSI ITC Trainer Manual, preparación de las personas candidatas
Estándar SSI – obligatorio
El examen previo cubre física, fisiología, descompresión, equipo, el medio acuático y los estándares generales de formación. Tienes que aprobarlo con un 100 % antes de que empiecen las sesiones académicas.
Fuente: SSI ITC Trainer Manual, preparación de las personas candidatas
Estándar SSI – obligatorio
Completas las preguntas de repaso del aprendizaje digital con al menos un 90 %: capítulos 1–6 para Assistant Instructor, capítulos 1–10 para Open Water Instructor.
Fuente: SSI ITC Trainer Manual, preparación de las personas candidatas